---

 

 

 

     

У минулому навчальному році науково-методична робота школи була спрямована на підвищення рівня професійної майстерності вчителів  та якості освіти учнів, оновлення змісту й форми організації навчально-виховного процесу,  активізацію педагогічних досліджень, науково-методичних напрацювань, удосконалення творчої співпраці вчителів і учнів.

На початку навчального року була створена методична рада, яка спрямувала свою роботу на виконання таких пріоритетних завдань:

• вивчення, узагальнення, пропаганда та упровадження кращого педагогічного досвіду;

• оптимізація системи підготовки педагогічних працівників до своєчасного виявлення, соціальної підтримки та створення умов для навчання і розвитку обдарованих учнів;
• створення умов для реалізації науково-дослідної роботи учнів і вчителів
•  здійснення індивідуального та диференційованого підходу до учнів під   час процесу навчання.

У школі працювало 28 учителів, серед яких 6 учителів мають звання  «учитель-методист», 1 – «вихователь-методист», 5 – «старший учитель», 9 учителів мають вищу категорію, 1 – другу категорію, 6 – категорію «спеціаліст». 10 учителів мають нагороду «Відмінник освіти».

         Здійснення моніторингу показників роботи педагогів та прийняття управлінських рішень щодо удосконалення їхньої роботи відбувалися на засіданнях методичних об’єднань учителів початкових класів та вихователів дитсадкових груп, учителів природничо-математичного, суспільно-гуманітарного напрямку, класних керівників, психолого-педагогічного семінару (керівник Мажара Л.І.), навчання за програмою «Intel» (керівник Руденко О.В.). Учителі школи брали участь у структурі методичної роботи району: методоб’єднання та семінар-практикум учителів образотворчого мистецтва (керівник Дробот Н.Г.), методоб’єднання та семінар-практикум учителів музики (керівник Коваленко Г.І.), методоб’єднання та семінар-практикум  педагогів-організаторів та заступників з виховної роботи (керівник Островська К.П..), майстер-клас учителів образотворчого мистецтва (керівник Дробот Н.Г.), школа передового педагогічного досвіду з української мови та літератури (учитель Мотузка Н.Б.),   ООЗО (керівник Коваленко О.М.), консультпукт школи ППД учителів початкових класів (керівник Балацька К.А.), консультпукт учителів екології (керівник Федорченко Т.П.), творча група учителів фізики (Сіренко М.В.), постійно діючий семінар для директорів шкіл (керівник Мотузка Н.Б.)

         Питання методичної роботи школи розглядались на педрадах, нарадах при директору, на засіданнях шкільних методоб’єднань та на семінарах-практикумах.

          Досвід учителів школи був представлений на районній педагогічній виставці «Освіта Київщини-2016»: Балацька К.А.,Оробей Л.П.,Савенко Г.В.,Тарасенко О.І.,Мажара Л.І.,Лутай Л.П.

       

П’ять учнів стали призерами ІІІ (обласного) етапу Всеукраїнських олімпіад і конкурсів : олімпіада з історії (Щербатенко Анастасія, 9 клас, 1 місце, учитель Дробот Н.Г.), з правознавства ( Щербатенко Анастасія, 9 клас, 1 місце, Галінська Катерина, 11 клас, 2 місце, учитель Дробот Н.Г), конкурс-захист науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук (Тимченко Василь, 11 клас, 3 місце, учитель Руденко О.В.), Всеукраїнський конкурс учнівської творчості, присвячений Шевченківським дням( Дещенко Дарина, 1 місце,учитель Савенко Г.В.), мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Т.Шевченка (2місце Савицька Тетяна, учитель Куца О.В.). 

Учителі  разом з учнями брали участь у конкурсах «Кенгуру» (Руденко О.В., Ревчук О.В., Гуцол Г.В.), «Колосок» (Федорченко Т.П.), «Геліантус» (Корінь Д.М.), «МАН-Юніор-історик» (Дробот Н.Г.), у Міжнародному конкурсі з української мови імені Петра Яцика та  Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка (Куца О.В., Оробей Л.П., Мотузка Н.Б.), конкурсі «Мій Шевченко»  (Дробот Н.Г.), конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук (Руденко О.В., Федорченко Т.П.)

На базі шкільного історико-краєзнавчого музею «Пошук» працювала школа ООЗО на тему: «Шкільний музей як центр національно-патріотичного виховання учнівської молоді» під керівництвом Коваленко О.М. 

Пріорітетним напрямком виховної роботи в школі стало національно-патріотичне виховання учнів, що свідчить про низку проведених заходів: патріотична хода вулицями села «Діти Згурівщини – воїнам АТО», флешмоби «Якщо діти благають – гармати мовчать», «У єдності народу – сила», «Україно, моя вишиванко!», старт патріотичного марафону «Бойовий прапор та прапор миру –  у школах району!», уроки мужності, зустрічі з односельцями-учасниками АТО, волонтерська допомога в зону АТО, патріотичні куточки у класах, тощо.

Продовжувалась робота в рамках програм: «Твори добро», «Цікаві зустрічі», «Ми – хороші батьки», «Здоровий спосіб життя», «Добрі справи», «Волонтерський рух  на допомогу воїнам АТО» у рамках проекту «Школа як осередок розвитку громади».

Цілеспрямовано проводилась позакласна робота з учнями. Учні постійно брали участь  у роботі шкільних гуртків та гуртків БДЮТу, у роботі шкільного та районного учнівського самоврядування, у виставках, конкурсах, виховних заходах школи, району, області.                                                                                                

       

          

         У 2017-2018 навчальному  році педагогічний колектив працюватиме над методичною проблемою: «Розвиток пізнавальної самостійності  та ключових компетентностей учнів через проблемно-пошукові методи навчання».

На виконання Закону України “Про освіту”, Указу Президента України від 25.06.2013 року №344/2013 «Про Національну стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року», Проекту розпорядження Кабінету Міністрів України «Про затвердження плану заходів з реалізації Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року», програми розвитку системи освіти Київської області до 2014 року, програми розвитку системи освіти Згурівського району на 2013-2018 роки (рішення сесії райради від 24.12.2012року №161-24-VІ,  реалізації концепції розвитку  української  школи,  оптимізації навчально-виховного процесу, оновлення змісту та структури методичної роботи в навчально-виховному комплексі, спрямованої на підвищення професійної майстерності та творчої активності педагогічних кадрів,  впровадження в практику роботи досягнень науки, нових технологій , на основі Положення про шкільний методичний кабінет та   Положення  про методичну роботу з педагогічними кадрами загальноосвітніх шкіл України та на підставі наказу відділу освіти Згурівської районної державної адміністрації за №84§2 від 06.09. 2016 року було видано наказ № 55 від 02.09.2016 року по опорному навчальному закладу «Новоолександрівський навчально-виховний комплекс «ЗОШ  I-III ступенів – дошкільний навчальний заклад»

«Про організацію методичної роботи в 2017-2018 навчальному році».

Із метою виконання Закону України «Про освіту», Указу Президента України від 25.06.2013 року №344/2013 «Про Національну  стратегію розвитку освіти в Україні на період до 2021 року», Проекту розпорядження Кабінету Міністрів України «Про затвердження плану заходів з реалізації Національної стратегії розвитку освіти в Україні на період до 2021 року», програми розвитку системи освіти Київської області до 2014 року, програми розвитку системи освіти Згурівського району на 2013-2018 роки (рішення сесії райради від 24.12.2012 року №161-24-VI, реалізації концепції української національної школи, оптимізації навчально-виховного процесу, розвитку творчої активності педагогів, упровадження в практику роботи досягнень науки, нових освітніх технологій та на основі наказу районного методичного кабінету №84§2 від 06.09. 2016 року по відділу освіти Згурівської районної державної адміністрації

наказую:

1. Спрямувати методичну роботу педагогічних працівників навчального закладу  у 2016-2017 н. р. на реалізацію методичної проблеми  «Розвиток пізнавальної самостійності  та ключових компетентностей учнів через проблемно-пошукові методи навчання».
2.  У рамках роботи над методичною темою у навчальному закладі організувати    

  роботу 4 методичних об’єднань:

- учителів початкових класів;

- суспільно – гуманітарного циклу;

- природничо – математичного циклу;

- класних керівників.

3. Призначити керівниками методичних об’єднань:

а) вчителів суспільно-гуманітарного напряму – Оробей Л.П.;

б) вчителів природничо-математичного напряму – Руденко О.В.;

в) учителів початкових класів, вихователів ГПД та ДНЗ – Балацьку К.А.;

г) класних керівників та класоводів – Яременко Л.В,

д) психолого-педагогічного семінару – Мажару Л.І.

4. З метою цілеспрямованої роботи методичних об’єднань та для забезпечення    

 колективного керівництва методичною роботою в школі створити науково-  

 методичну раду і затвердити її  склад (додаток 1).

5. Затвердити таку структуру методичної роботи в закладі:

- педагогічна рада;

- шкільні методичні об’єднання вчителів;

- семінари, консультпункти,  творчі групи  з реалізації  методичної проблеми  НВК;

- робота з молодими вчителями.

6. Затвердити плани роботи методичної ради та методичного кабінету школи на 2016-2017 навчальний рік та забезпечити його ефективну діяльність  (додаток 2,3) .
7. Затвердити циклограму роботи шкільного методкабінету.
8. Затвердити  науково-методичні теми шкільних методичних об’єднань (додаток 4) .
9. Організувати роботу шкільного методичного об’єднання класних керівників та  

 класоводів з метою удосконалення єдиної виховної системи навчального  закладу.

10. Удосконалювати зміст навчально-виховного процесу на засадах гуманізації, демократизації, відповідно до вимог концепції національної школи:
    1. 1 Забезпечувати духовний розвиток дитини в умовах комплексу «ЗОШ-дошкільний навчальний заклад» через створення оптимальних умов для навчання, виховання, розвитку учнів з урахуванням стратегічних завдань Державної національної програми «Освіта».
    2. 2 Продовжити  роботу  над програмою “Творча обдарованість”.
    3. 3. Продовжити роботу по виявленню  та розвитку  здібностей і обдаруваннь  дітей, і на цій основі вибудовувати методику профільного навчання.

   10.4. Продовжити роботу над вивченням та впровадженням у навчально-виховний процес нових інноваційних методик  навчання та новітніх  технологій.

             10.5. Продовжити роботу над вивченням нових державних стандартів загальної середньої освіти у зв’язку з прийняттям нових документів про школу.

             10.6.  Продовжити роботу в системі національно-патріотичного виховання учнівської молоді, над створенням учнівського самоврядування в школі як необхідної форми громадянськості. 

             10.7. Перевірити методичне забезпечення навчально-виховного процесу в школі  у зв’язку з прийняттям нових документів про школу.

             10.8. . Забезпечити виконання заходів щодо реалізації програми інформатизації навчально-виховного процесу та модернізації навчально-лабораторного обладнання  (за умов фінансування).

11. Заступникам  директора з навчально-виховної роботи :
    1. 1. Посилити методичну та дидактичну підготовку вчителів щодо реалізації компетентнісного, діяльнісного та особистісно-орієнтованого підходу до навчально-виховного процесу.

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. 2. Спрямувати роботу педагогічних працівників  на поступальну реалізацію  Концепції розвитку освіти в Україні до 2021 р., проекту «Нова школа. Простір освітніх можливостей», упровадження Державних стандартів освіти, зокрема у 9-х класах ЗНЗ.

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. 3. Підвищувати теоретичну, науково-методичну та професійну підготовку  педагогічних працівників шляхом організації роботи педагогічної майстерні,  шкільних методичних об’єднань учителів-предметників, проведення    методичних тижнів, тижнів педагогічної майстерності (додаток 5).

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. 4. Проводити методичні консультації з метою ознайомлення з нормативними документами,  передовим педагогічним досвідом,  з новинками методичної та  педагогічної літератури.

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. 5. Стимулювати  педагогів до оволодіння сучасними інформаційно- комунікаційними        технологіями.

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. 6. Організувати роботу методичного практикуму, консультпункту, семінарів, творчих груп  як форми активізації творчого потенціалу та створення умов для фахового зростання педагогів (додаток 6).

Вересень-жовтень

1. 7. Забезпечити участь учителів школи в структурі методичної роботи району

 у 2017-2017н.р. (додаток 7)

1. 8. Продовжити роботу в рамках  міжнародного проекту, ініційованого ВФ «Крок  за кроком»,       «Школа як осередок громади»  в  рамках громадсько-активної  школи, реалізуючи такі        програми: «Твори добро», «Цікаві зустрічі», «Ми – хороші батьки», «Здоровий спосіб життя», «Добрі справи», «Волонтерський рух  на допомогу воїнам АТО».

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. 9. Удосконалювати  психолого-педагогічну  службу школи.

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. 10.  Забезпечувати змістовне наповнення веб-сайту школи.

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. Забезпечити проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіадах з  

   навчальних предметів, підготовку учнів до участі в ІІ та ІІІ етапах  

   Всеукраїнських учнівських олімпіад.

Жовтень 2016 – лютий 2017

1. 11. Направити на курси підвищення кваліфікації, провести творчі звіти учителів,  вивчити та  узагальнити досвід учителів, які атестуються, та підлягають  атестації:   Куца О.В., Корінь Д.М., Островська К.П., Дробот Н.Г, Коваленко О.М., Коваленко   Г.І.

Згідно графіка

1. 12. Підготувати матеріали та взяти участь у районній педагогічній виставці «Освіта  Київщини-2019».
2. Забезпечити участь педагогічних працівників НВК у конкурсах педагогічної майстерності  «Учитель року».

Упродовж 2016/2017 навчального року

1. 13. Використовувати атестацію, конкурси  фахової майстерності та інші форми   

методичної роботи     для заохочення діяльності вчителів, розвитку творчої                 

активності педагогів, підвищення    професійного рівня і зростання      

результативності праці педагогів.

12.  Учителям-предметникам:
    1. 1. Продовжити працювати над індивідуальними методичними темами.

Протягом навчального року

1. 2. Використовувати інноваційні технології з метою підвищення якості навчально-виховного процесу.

                                                                                                                                                                                                                                                                 Постійно       

1. 3. Брати  участь у проведенні  інструктивно-методичних занять з проблемних питань методичної роботи, консультпунктів, методичного практикуму, школи перспективного педагогічного досвіду, школи  молодого вчителя.

Протягом навчального року

1. 4. Систематично брати участь в районних та обласних колективних формах методичної роботи (додаток 7).

Протягом навчального року

1. 5. Спланувати роботу з обдарованими дітьми шляхом залучення їх до участі у  Всеукраїнських    олімпіадах з базових дисциплін та учнівських конкурсах, до роботи  в системі МАН,  у конкурсі-захисті науково-дослідницьких робіт.

Протягом навчального року

    12.6. Підвищувати рівень профілактично-консультативної роботи серед  учнівського колективу,   батьківської громади, створення умов для  реалізації відповідних програм щодо розвитку  особистості учня, враховуючи соціальний запит та особисту зацікавленість учнів, батьків.

Протягом навчального року

1. 7. Брати учнів  у роботі он-лайн вебінарів,організованих Академією неперервної освіти  та ін .

Протягом навчального року

13.  Брати участь у роботі обласних семінарів-практикумів, тренінгів для учителів та керівників опорних закладів.
14.  Удосконалювати роботу органів учнівського самоврядування, залучаючи  їх до вирішення     питань організації навчально-виховного процесу. 

  

 

15. Контроль за виконанням даного наказу залишаю за собою.

 

 

Директор НВК                                                Н.Б.Мотузка